展开文章目录
文章目录
  1. 1. 智慧校园的用户需求
  2. 2. 智慧校园的功能需求
  3. 3. 智慧校园的安全需求

近年来,各学校大力发展学校教育信息化建设,取得了阶段性的成果,为智慧校园的发展奠定了良好的基础。计算机、多媒体教室等信息化装备初见成效, 数字教育资源不断丰富,信息化教学的应用不断拓展和深入,对于信息技术与课程整合研究起到了积极推动作用;教育信息化对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。

面对广大师生、家长对校园学习、工作、生活环境以及教学质量等方面的进一步要求,教育信息化现有水平还难以满足其需求,依然存在困难和不足。本文系智慧校园系列文章中的需求分析篇,目录见末尾。

智慧校园有哪些需求,普教智慧校园方案需求分析

1. 智慧校园的用户需求

用户主要包括教师、学生、家长、学校四类,这四类用户的具体需求更有不同:

(1)教师:关注教学资源特性,利用教学工具获取、加工以及存储资源;支持使用资源开展常规教学和探究新型教学模式;并利用网络空间,进行教学资源存储、教学应用调用、互动交流活动开展;基于最新备授课教学应用,变革教学模式,提升教学效率;利用考试系统提供的阅卷工具,减轻阅卷工作量;利用基于大数据的数据采集和分析系统,整理教学过程中的各种动态数据,实现因材施教;同时教学过程中产生的动态数据形成教师的个人档案袋,及时发现教学过程中存在的问题,帮助老师终身成长。

(2)学生:通过教学工具获取教师推送的资源进行常规化学习,提升学习效率;使用资源开展自主、合作、探究等学习活动;应用交互式课堂教学学习工具,提升学习针对性、互动性、实时性、主动性。

(3)家长:及时掌握孩子的在校学习、生活等方面的综合发展情况,有效监督孩子学习和进行针对性家庭教育,促进孩子的健康成长。同时,可利用平台的丰富资源和应用辅导孩子学习,减轻家庭教育的投入负担。

(4)学校:对于学校来说,需要实现对学校内优质教育资源的复用,同时实现校内资源的共建共享,优化校本资源库;为校内师生构建互动交流空间,促进“人人皆学、时时能学、处处可学”;引入最新课堂教学应用,打造区域内“智慧课堂”示范点;实现学校管理工作横到边纵到底的全面信息化、数字化,有利于全校办公管理电子化、流程化和快捷化。

2. 智慧校园的功能需求

(1)智能终端、智能感应广泛应用

  • 智能手机、终端日益普及,实现随时随地计算、信息获取与感知;
  • 数字装备日益普遍、远程使用、管理与控制成为现实;
  • 智能感应技术广泛应用,各种检测信息可以随时获得。

(2)团队协作便利充分

统一通讯、日程共享、团队协同等沟通工具的广泛应用,为师生提供随时随地、统一集成、模式多样的通讯服务,支持个体或群组的交流与协作,支持拓展时间环境,让学习从课上拓展到课下,让协同研究从学校拓展到网络虚拟空间。

(3)集体知识共生共享

  • 帮助个人拥有的各种资料和信息变成更具价值的知识,实现知识的收集、消化吸收、分享和创新
  • 在学校构建一个知识系统,让学校中的信息与知识,透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,提高学校整体智商,推动学校知识创新。

(4)业务应用智能融合

  • 从业务分割相对封闭的信息化架构迈向开放、整合、协同的智慧校园架构,实现主动推送和智能推荐;
  • 基于云计算,实现对海量数据的存储、计算与分析,提升决策支持能力;
  • 推动“云”与“端”的结合,推动智能融合、随时、随地、随需的个性化应用,彰显用户的参与和力量。

(5)外部智慧融会贯通

  • 智慧校园不是孤立的,需要与外部智慧融会贯通,来推动学校的可持续发展;
  • 可以拓展校际间的交流、对比、借鉴;
  • 可以决定校本课程设置、学生培养导向等;
  • 可以预测技术进步与教育变革发展趋势等。

3. 智慧校园的安全需求

  1. 系统保密性:只有授权的用户才能动用和修改信息系统的信息,而且必须防止信息的非法、非授权的泄漏。
  2. 系统完整性:信息必须以其原形被授权的用户所用,也只有授权的用户才能修改信息。
  3. 漏洞检测和安全风险评估:识别检测对象的系统资源,分析这一资源被攻击的可能指数,了解支撑系统本身的脆弱性,评估所有存在的安全风险
  4. 可用性和抗毁性:设备备份机制、容错机制,防止在系统出现单点失败时,系统的备份机制保证系统的正常运行。

某中学智慧校园建设方案.docx

前言 3
一、 概述 4
1.1 建设背景 5
1.2 现状分析 5
1.3 建设目标 6
二、 需求分析 7
2.1 用户需求 7
2.2 功能需求 8
2.3 安全需求 9
三、 总体设计 11
3.1 建设原则 11
3.2 业务框架 12
3.3 建设思路 13
四、 建设内容 15
4.1 智慧校园基础平台 16
4.1.1 应用集成平台 16
4.1.2 教育数据中心 19
4.1.3 基础设施统一管理 20
4.1.4 校本资源库 21
4.2 智慧课堂系统 22
4.2.1 系统组成 24
4.2.2 微云服务器 25
4.2.3 教师智能终端 27
4.2.4 学生智能终端 34
4.2.5 智慧课堂云平台 37
4.2.6 全过程动态评价与教学系统 43
4.2.7 智慧课堂教学模式与传统教学模式的对比 51
4.3 智慧管理系统 55
4.3.1 教务教学管理系统 56
4.3.2 教师发展系统 57
4.3.3 学生成长系统 59
五、 建设清单 61
六、 实施计划 62
七、 方案优势 63
八、 预期效益 65

相关文章

  • 校园网络安全系统建设(通用方案)

    校园网络安全系统建设(通用方案)

    近年来随着《网络安全法》等法律法规、条例的办法,网络安全越来越受到企事业单位的重视,以往在咱们的信息系统里面只是配角的网络安全设备现在摇身一变成了“网络安全系统”…本文介绍的校园网络安全系统是针对一个真实智慧校园项目的安全加固,涉及面较多,各位可以参考下。 13. 网络安全系统概述 在 XXX 高中及初中学校云计算中心的北向和南向,与互联网对接的边界处以及与教育城域网对接的边界处均部署安全访问控制设备,包括防火墙、安全网关等,能根据会话状态信息为数据流提供明确的允许/拒绝访问的能力,控制粒度为端…

  • 校园人事管理系统,学校人事管理系统常用功能介绍

    校园人事管理系统,学校人事管理系统常用功能介绍

    上篇文章分享了一个校园 OA 系统的功能介绍,按说人事管理系统应该是 OA 的一部分,不过在该智慧校园方案中确是分开的,本文介绍校园人事管理系统的基本功能。系列文章目录详见后文。 1. 职工管理 职工管理功能包含组织机构信息、下属机构信息、快速档案检索功能及人员列表显示。便于管理者快速掌握所属校园的所有人员信息,便于管理、编辑、授权、统计、搜索调取档案。可以查阅所有账号的启用情况、修改档案后是否提交更新的信息等。 1)学校管理员登陆 以学校管理员登陆时,只能看到本校的所有管理员、教师信息,同样可…

  • 绿色校园平台功能设计(能耗管理/低碳节能/控制策略等)

    绿色校园平台功能设计(能耗管理/低碳节能/控制策略等)

    绿色校园平台将实时用电数据进行统计分析,转换为可视化图表的形式,可以直观的看出每天的用电量、用电异常的时间段、正常用电、同比上月/年的变化、区域耗电量对比的规律等数据。通过分析一系列的数据,可以预估以后的能耗,便于学校做节能减排工作,同时,可以通过制定内部用电能耗排行,提高师生的节能意识。 1. 绿色校园能耗管理 1.1 能耗统计 绿色校园平台针对校园能耗进行系统管理,对校园内各个空间进行用电电能定额管理,依据设备、空间、时间等维度属性做了更大范围和空间的限电和限额管理,让校园用电能耗管理更加有…

  • 智慧校园的整体方案,普教智慧校园设计思路一览

    智慧校园的整体方案,普教智慧校园设计思路一览

    根据“科教融合”的理念,构建学校统一基础平台,实现用户统一登陆、数据统一管理、应用统一接入;并且以校级平台为基础,建设 “三大应用系统”——智慧课堂系统、智慧管理系统、智慧环境系统。 通过智慧课堂系统为教学提供辅助支撑,实现师生间交互的立体化和即时化,同时实现全过程的行为数据记录;将各类数据汇聚于校园云平台,为智慧管理系统(包括教务教学管理系统、办公管理系统、教师发展系统、学生成长等系统)形成即时反馈和决策支持,促进管理服务于教学,形成智慧校园教学与管理的闭环。智慧环境包括各类自动化控制与新应用…

  • 学生成绩分析系统,校园教学质量分析系统功能简述

    学生成绩分析系统,校园教学质量分析系统功能简述

    教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。“智慧校园”是我国学校未来的发展方向,其最大特点就是为各类用户提供优质的信息化服务。而“学生成绩分析系统”正是通过对数据资源的挖掘利用为学校各类用户提供及时准确的数据服务。 本文介绍的学生成绩分析系统(质量分析系统)截取于就近落地的真实智慧校园建设案例,本文仅介绍一般教学质量分析系统的功能,原文档内容较多,详见目录。 1. 考务设置 1.1 非网阅考试 对于非网阅考试,管理员用户可以手工创建考试,设置考试名称、考试类型、考试年级、考试科目、参考学…

  • 网上阅卷系统是什么?有哪些功能

    网上阅卷系统是什么?有哪些功能

    网上阅卷系统是一种考试评卷解决方案,是通过数据采集处理能提供相关统计分析报告书,并且能辅助教师们进行知识再教育的系统软件。本文分享的智能网上阅卷系统是一个综合性智慧校园系统的一部分,其余内容详见后文目录。 1. 考务管理 1.1 创建考试 1.1.1 基本信息 1.1.2 科目设置 1.2 报名管理 系统支持受到邀请的学校选择指定年级的全部或者部分班级参加本次考试,并可以进一步指定各个班级中全部或者部分学生参加本次考试,生成报名参加本次的考生名单。 1.3 试卷定义 1.3.1 客观题设置 1.…

- 联 系 我 们 -

+86 186-2315-0440

在线咨询:点击这里给我发消息

电子邮箱:i@zzptech.com

工作时间:9:00~18:30,工作日

微信客服