近年来国家为了加快推进教育现代化、教育强国建设，以及积极推动“互联网+教育”的普及，国家教育部及国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会、国家发展改革委办公厅等部门相继出台了《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范（试行）通知》、《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》、《绿色学校创建行动方案》、《智慧校园总体框架》、《综合防控儿童青少年近视实施方案》、《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》等政策及标准。
传统的校园管理方式已经不适应现代化教学的需要，传统的校园信息化系统，只考虑IT系统和互联网数据的处理，在物联网全连接的业务需求和技术手段成熟之后，对于物联网层的数据采集、处理、汇聚的需求变得非常强烈和急迫。特别是数字化校园向智慧校园过渡过程中，物联网智能设备的接入是非常必要的，这样可以汇集海量的环境数据、过程数据，通过与校园传统的业务数据、行政数据等做大数据汇总和碰撞，从而产生各种灵活的大数据应用和创新业务，这是与教育部教育信息化的规划匹配的实现路径。2021年7月，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称“意见”）。目标到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面的发展。建设教育专网和“互联网+教育”大平台，为教育高质量发展提供数字底座。汇聚生成优质资源，推动供给侧结构性改革。建设物理空间和网络空间相融合的新校园，拓展教育新空间。开发教育创新应用，支撑教育流程再造、模式重构。提升全方位、全天候的安全防护能力，保障广大师生切身利益。《意见》明确指出：部署智慧公共设施，升级校园公共安全视频网络，基于人工智能技术实现突发事件的智能预警，加强安防联动，支撑平安校园建设。建设学校餐饮卫生监测系统，加强食材供应链管理和厨房环境管理，建立师生健康档案，支撑健康校园建设。探索推进基于物联网的楼宇智能管理，因需调节建筑温度和照明等，支撑绿色校园建设。
随着云计算、物联网、大数据以及人工智能等新技术、新应用的推广，教育信息化也必然随着新技术应用而不断发展和升级。教育科技正逐步向无界化、物联网化、智能化的方向发展：远程教育加速普及，校园内人-物-人互相广泛联接，人工智能将逐步融入教育全过程。未来，智能教育的发展将沿着三条路径整合：
- 无界化(互联网化)：现有的互联网和移动互联手段将加速普及，打破时空界限的终生学习成为常态，教育与互联网商业模式进一步融合，形成“线上+线下”并行生态；
- 智能化：以大数据、人工智能为核心的智能识别、自适应学习、虚拟仿真、数据可视化等技术将与现有的教学教研手段深度融合，新的硬件终端和软件和应用产品进入课堂和生活；
- 物联网化：以校园内万物互联为基础，海量的传感器信息将会通过物联网深度进入信息化系统，校园内的几乎所有信息，包括教学业务信息，环境信息，人员信息，管理信息，都会以结构化或非结构化数据的形式存储、处理、分析，进而衍生更多更新的智能应用，真正形成“智慧化”的校园。
本系列文章分享的智慧校园管理平台正是符合上述要求的有效载体之一，它全面连接各类前端业务系统及其设备，感知物理环境，识别学习者个体特征和学习情景，提供无缝互通的网络通信，有效支持国内校园环境的分析、评价以及整体管理决策，向师生全方位和个性化的信息和管理服务。
本系列绿色校园文章来源于一个知名校园物联网厂家（立达信），其技术基底实际上就是用了zigbee等物联网技术实现对动力及环境的监测和控制，我司动环监测产品亦能提供类似方案，不过在教育行业不如立达信来的完整和成熟…我司是立达信合作伙伴，在西南区域可联系我们进行方案定制和报价。
