本文之中学校园一卡通解决方案是一种常见的、常规的、投资较低的传统一卡通解决方案,应当说是适用于大多数学校的,本篇分享该系统如何实现一卡通的多校区互联

  1. 中学校园一卡通系统解决方案:概述及设计理念(附件下载)
  2. 中学校园一卡通系统解决方案:架构及数据中心规划
  3. 中学校园一卡通系统解决方案:多校区互联
  4. 中学校园一卡通系统解决方案:第三方对接
  5. 中学校园一卡通系统解决方案:安全性设计
  6. 中学校园一卡通系统解决方案:技术优势及特点
  7. 中学校园一卡通系统解决方案:消费管理系统
  8. 中学校园一卡通系统解决方案:自助圈存系统
  9. 中学校园一卡通系统解决方案:补助管理系统

1 一卡通系统多校区互联技术实现

构建覆盖各机构的统一网络体系,是一卡通应用的重要环节。一般情况下,分支机构通过各自所在地的网络运营商接入互联网,使用VPN(虚拟隧道专用网络)技术进行总部和分支机构之间的网络互联。VPN隧道可视作总部和分支机构的专用数据通道,在开放的互联网上虚拟出逻辑隔离的数据通道,可有效保障跨地域异构网络之间的通信安全性。

分支机构的局域网络内,同样可以使用VLAN技术建设其内部专用的一卡通网络,这样,在总部和分支机构内,就建立了一个用于一卡通应用的专用“局域网”。通过这种组网方式,可以认为跨地域组织之间的一卡通应用是置于一个专属的大局域网,各地的常规办公网络和一卡通系统是隔离开来的,互不影响。

2 一卡通系统多校区互联组网方式

  1. 各个分支机构配置一台服务器,作为一卡通系统在本区域的前置服务器,承载数据汇集和预处理,以及和数据中心的数据交换;
  2. 在总部网络出口处配置一台VPN网关,分支机构通过VPN技术,安全访问总部的数据中心。
  3. 总部和各分支机构可以通过租用运营商光纤或其它方式实现接入互联网,建议总部选用高带宽的专线网络(IP固定、带宽独享)。
  4. 总部和各分支机构内,采用VLAN技术实现虚拟的一卡通专网,可保障一卡通系统数据通信的安全和带宽。

3 一卡通系统多校区互联网络拓扑(示意图)

中学校园一卡通系统多校区互联拓扑图
中学校园一卡通系统多校区互联拓扑图

4 一卡通系统多校区互联硬件组网设计

承载一卡通系统的网络一般是客户单位的自有局域网,多机构互联互通和移动互联网应用模式下,也涉及到利用互联网承载部分数据通信的情况,加之项目规模的大小和应用子系统的多少,这些客观需求决定了网络拓扑结构的复杂程度。

可以认为整个一卡通系统的网络拓扑是一种“金字塔”结构(如下图)。数据中心位于“金字塔”的顶端,是整个网络的中心(核心层网络);中间层是连通分支机构、第三方系统、移动设备和一卡通终端设备的汇聚层网络;最下层是分布于楼宇内的接入层网络。

以太网标准三层架构

5 一卡通系统多校区互联组网解析

数据中心的各类设备通常接入机房内的核心交换机,为星型结构。服务器机组支持分布式部署、虚拟化部署,支持VLAN(虚拟局域网)划分,以保障与其他服务器之间的数据隔离。若选择采用两台数据库服务器进行双机热备模式部署并使用磁盘阵列进行数据存储,则使用FC-SAN(光纤存储局域网络)模式。

分支机构之间的组网一般采用VPN(虚拟专用网络)技术利用互联网连接分支机构的局域网,其技术实现是使用虚拟隧道通信技术在互联网上构建虚拟专用通道,以保障通信速率和数据安全。

机构内的局域网作为一卡通系统的承载网,一般采用VLAN技术将一卡通系统内数据通信和其它数据通信(如OA、网页浏览等常规的网络访问数据)进行隔离。

大部分一卡通终端直接以TCP/IP方式接入局域网;部分特殊设备以CAN-BUS或485方式接入数据采集器,采集器以TCP/IP方式接入局域网;一卡通无线终端设备利用WiFi、zigbee等技术接入局域网;手机等使用GPRS、CDMA技术的无线终端设备经由运营商网络从互联网接入数据中心,一般使用防火墙等设备进行安全防护。

6 一卡通系统多校区互联网络拓扑(示意图)

中学校园一卡通系统解决方案网络拓扑图
中学校园一卡通系统解决方案网络拓扑图

7 一卡通系统多校区互联开放性设计

封闭的一卡通系统给客户的信息化进程带来了诸多麻烦,造成重复投资和彼此孤立的应用系统,增加了成本,也带来了使用上的不便。系统在以下多个层面具备开放性:

  • 密钥开放性:客户完全自主掌握根密钥,进而掌握整套密钥体系;可自主购卡、洗卡等,可自主掌握后续的系统扩展
  • 平台开放性:可根据实际需要对系统进行扩容、扩展,系统体量具备可伸缩性;平台具备标准的总线架构,可以兼容异构系统的接入
  • 应用开放性:采用多种标准化对接方式,符合IT行业规范,实现与第三方应用系统的互联互通
  • 卡片开放性:根据应用需求进行卡空间规划和预留;未来预留空间不加密,可自由使用
  • 设备开放性:根据我公司提供的设备接入规范,客户可自主选择第三方厂家的终端产品
展开文章目录
文章目录
  1. 1 一卡通系统多校区互联技术实现
  2. 2 一卡通系统多校区互联组网方式
  3. 3 一卡通系统多校区互联网络拓扑(示意图)
  4. 4 一卡通系统多校区互联硬件组网设计
  5. 5 一卡通系统多校区互联组网解析
  6. 6 一卡通系统多校区互联网络拓扑(示意图)
  7. 7 一卡通系统多校区互联开放性设计

相关文章

  • 一组精美渲染图:智慧教室、精品教室与校园文化长廊设计参考

    一组精美渲染图:智慧教室、精品教室与校园文化长廊设计参考

    随着教育理念的不断更新,智慧教室和精品教室逐渐成为现代校园设计中的重要组成部分。通过一组精美的渲染效果图,我们可以直观地感受到这些创新空间的设计魅力。从智能化设备的集成,到环境舒适性与功能性的完美结合,智慧教室不仅为学生提供了更高效的学习体验,也为教师创造了更多互动与协作的可能。与此同时,精品教室的设计注重细节,力求通过色彩、布局和材料的搭配,营造出温馨、富有创意的学习氛围,助力激发学生的创造力与思维拓展。 校园文化长廊作为学校文化的重要承载体,其设计不仅要具备美学价值,还需要充分体现学校的历史…

  • 一卡通系统解决方案:消费管理系统

    一卡通系统解决方案:消费管理系统

    消费管理系统是以计算机管理为核心、以非接触式IC卡为信息载体、以消费机为设备终端的全新智能收费管理系统,消费者只需持一张经过授权的IC卡,感应读卡,即可完成各种消费的支付过程,系统在后台强大的软环境和完善的硬件基础上完成信息加工处理工作,统一进行IC卡的发行、授权、取消、挂失、充值等工作,并可查询、统计、清算、报表、打印各类消费信息及其它相关业务信息;现已广泛应用于企业、机关、学校等的公共消费场所。 一卡通消费管理系统主要由消费机(消费终端)、消费管理软件等组成。管理主机上安装管理软件,负责消费…

  • 安全施工承诺书(通用工程施工安全承诺书)

    安全施工承诺书(通用工程施工安全承诺书)

    重庆众平科技有限公司(单位名称,下称本单位)依法在XXXX交易所购得xxxxxx(项目编号: )标的,为保障拆除清运工作顺利进行,本单位郑重承诺: 1、拆除工作进行前,本单位承诺将施工方案(包括不限于安全拆除设备人身防护措施、相关施工人员投保证明文件、环保措施及防火安全措施等内容)以及按照转让方合理要求签署的其他文件交由转让方备案,并向转让方提供施工人员名单、身份证复印件等相关证件,以便转让方登记备案。 2、本单位承诺遵照转让方的通知进场施工,按照转让方的施工及时间要求(40 个自然日)完成标的…

  • 模块化数据中心解决方案:冷通道密闭系统

    模块化数据中心解决方案:冷通道密闭系统

    本”微模块数据中心、双排模块化机房效果图及整体解决方案“是基于真实案例,即一个新建档案馆的数据机房,结合众平网站分享的需要,做了一定的删减发表,文章结构见本页末,原文档**数据中心方案书共 90 页,由单排和双排方案组成,本部分内容是模块化数据中心具体选型时涉及到的冷通道建设方案,以下是本系列文章列表: 针对本项目,采用密闭“冷通道”设计方案,密闭冷通道结构由冷通道端门、天窗组件、IT 机柜(正面)、精密空调(正面)、UPS 主机(正面)、智能配电柜(正面)共同组成,缺一不可。采用密闭“冷通道”…

  • 光明饭堂系统建设方案,明厨亮灶系统功能简介

    光明饭堂系统建设方案,明厨亮灶系统功能简介

    在初高中食堂建设光明饭堂系统,通过本地大屏,播放后厨直播的同时,展现食安等级、溯源数据、公告内容、图片资料、每日菜单等信息,让师生知悉食堂各类信息。 近年来地沟油问题、食堂工作人员卫生问题等时有发生,食品安全正越来越受到社会各界的关注。由于人数众多,每个高校都有相当多的食堂,通过人工手段无法做到很好的卫生管理。如果能引入视频监控系统,对食堂厨房进行 24 小时监控,并且在大厅展示,就餐人员实时播放监控视频,能够起到很好的监督作用。同时由于卫生环境的透明,师生就餐时也就能更放心,从而也能帮助食堂增…

  • 小学功能室建设方案及效果图(科学室、书法室、舞蹈室、绘画室等)

    小学功能室建设方案及效果图(科学室、书法室、舞蹈室、绘画室等)

    本文分享一些一般小学都需要的功能室建设方案(简述及效果图),包括了科学室、书法室、音乐室、舞蹈室、劳技室等教育部门教育装备标准要求的内容。重庆市教育装备建设技术依据为: 对应的,一般“标准化实验功能场室”的建设目的旨在实现实验室和功能室建设现代化、教学仪器配备标准化、功能室管理信息化、制度化,全面提高学校场室“建、配、管、用”的整体水平,在学校建设上档次、高水平的标准化场室。根据 21 世纪发展的需要,以全面提高教学质量,培养基本功扎实,实际操作能力强,具有独立思考和探究能力的学生为目标。 1.…

- 联 系 我 们 -

+86 186-2315-0440

在线咨询:点击这里给我发消息

电子邮箱:i@zzptech.com

工作时间:9:00~18:30,工作日

微信客服