随着当前的教育和教学对于硬件资源的要求越来越灵活,教学工具和教学软件的更新换代越来越频繁。在传统的 PC 计算模式下,当一个新的应用出现,需要更多的硬件资源使用时,就可能面临旧 PC 的淘汰和新 PC 的采购,从而造成资源的严重浪费。传统建设过程中

  • 一台 PC 中毒,则有可能感染到局域网内其他电脑,从而影响教学工作的顺利进行;
  • 老师在办公室通过 U 盘拷课件到教室里的电脑上,容易遗忘,也耽误时间;
  • 教室电脑上可能没有老师所需要的软件,需要自行安装适应;
  • PC 机故障率高,无论是硬件或者软件故障,都会导致大量的运维工作。且恢复时间长,尤其是在教学过程中,如果出现问题,需要 IT 人员来维护,从而打乱了整个教学过程,给老师和学生的课堂带来了很大的不便。
  • PC 机需要逐台安装教学软件,而且一旦软件更新升级,则要手动到每个电脑室的每一台 PC 上更新,运维时间长,从而影响教学进度。
  • 传统 PC 机 200W 以上,带来大量的电子消耗,不利于节能减排的号召。同时辐射较大,影响师生身体健康。
  • 传统 PC 的机箱工作时间一长,会有很大的噪音问题,影响老师课。
  • ……
云桌面建设方案,校园私有云平台建设解决方案

1 数字化校园背景(云桌面)

近年来,随着互联网和云计算的快速发展,数字化技术正在改变每个人的生活、工作和学习习惯,作为培养新世纪人才的学校,也面临着同样的改变趋势,教育思想、观念、模式、手段等各个方面都面临着深刻的变革,教育部也在教育十二五规划的开篇之年,对教育信息化在普教领域的发展提出了新的纲领规划,于是“数字化校园”的理念就在这种变革中重新进入人们的视野。

目前学校为了适用教育信息化的需要,已具备良好的校园网络环境,基本上每个办公室、多媒体教室、电子阅览室、电脑室、学生电脑机房等都有网络接口,但是在软件的应用、数据的共享、网络在学校教学作用、网络在学校管理作用等各个方面还没有发挥校园网基础硬件最大的价值。

数字化校园的提法由来已久,传统的数字化校园技术相对单一,学校都是作为“信息孤岛”单独存在,数字化技术只是作为一种教学辅助手段被老师和学生被动的接受,学生和老师以及家长和学校之间普遍缺乏沟通渠道,信息技术并没有有效解决教育资源分布不均,教学手段落后等一系列问题,而基于互联网技术和云计算架构的新型“数字化校园”则重点在于信息技术与教育教学的深度融合、信息化环境促进学生信息素养和实践能力的提高,数字化校园的绿色环保,学生家长和学校之间的有效互动、优质教育资源的方便共享与应用、信息技术与教育教学模式的创新、学生的素质教育和个性化学习等。

因此,新型的数字化校园一般包括:基于云架构的数据中心,多媒体教室、教室办公信息化和电子备课室、电子阅览室,学生电脑机房、以及各种云业务系统。相应的,云计算技术和互联网技术也为各个部分提供了更多新的解决方案,下面我们将分别讨论这些解决方案。

2 数字化校园解决方案(桌面云)

传统的数字化校园无论从技术上,还是从管理上都已经不能满足教育信息化的发展,作为教育模式改革和教学手段创新的关键辅助技术,我们需要一种更加先进的整体解决方案,来帮助学校提高信息化水平。数字化校园被教育部在“教育十二五规划”的开篇之年列为重点发展的项目,目前已经在全国启动了 1600 所学校的试点推荐工作,未来的 2-3 年,就是数字化校园最重要发展的 3 年。但毕竟试点单位有限,非试点学校如何在不享受国家的配套资金和政策的情况下,利用云计算和互联网的前沿技术,开展自己的数字化校园项目,走出一条自己独特的道路。

2.1 数字化校园解决方案概述

互联网技术和云计算技术的飞速发展,带给我们最重大的改变就是我们有更多的方法来选择最适合的解决方案,当前,我们认为基于私有云架构的云计算中心和基于云终端的桌面应用技术在结合学校自己的云数据中心是数字化校园最合适的整体解决方案。

基于私有云架构的云计算中心,主要指学校实施服务器的虚拟化来建立云数据计算中心,其好处是:

  1. 有效降低各种开销,包括运营成本,维护成本,管理成本,升级成本等
  2. 管理更方便,业务扩展能力更强
  3. 资源的利用率比原来至少提高 6 倍以上
  4. 数据的集中存储和备份,保证了更高的安全性
  5. 未来技术发展的趋势

基于云终端的桌面应用技术,主要指将之前承载桌面的 PC 电脑替换为更加节能的云终端,云终端可以直接接入云计算中心,也可以选择接入云终端专有的管理平台系统,提供跟 PC 一样的桌面环境和计算资源,但更大的好处在于:

  1. 更方便管理、维护和升级
  2. 总体使用成本大大降低
  3. 更高的安全性
  4. 更长的使用寿命
  5. 低噪音、低辐射、绿色环保
  6. 在某些环境下是未来技术发展的趋势

2.2 基于私有云架构云计算中心技术介绍

XXXX 虚拟化平台帮助学校利用有限成本,使得最大化,构建最附灵活性的 IT 平台,帮助管理员实现有效管理最复杂的教学应用环境。借助它可以实现:

  1. 高可用:简单配置即可实现虚拟服务器失效切换
  2. 在线迁移:让虚拟服务器在不同物理服务器之间迁移,应用不停止
  3. 系统调度:自定义策略使系统资源负载均衡
  4. 模板管理:创建、管理和供应虚拟服务器或桌面镜像
  5. 高级检索功能:大规模部署或云计算环境中的快速定位
  6. 高效传输协议:下一代桌面传输协议 VDX,提供无与伦比的客户享受
  7. 移动办公:借助任何终端随时随地实现移动办公,流程审批。

因此,建议在学校数据中心建议选择“基于私有云架构的云计算方式”;电脑室、教师办公桌面、电子阅览室、多媒体教室建议选择“基于虚拟桌面的服务器计算模式”,即桌面云建设方案。

3 桌面云数据中心建设

学校虚拟化架构整合图
学校虚拟化架构整合图
组件名称具体描述
虚拟机管理平台 OVP构建硬件资源可动态调度的服务器集群环境,通过虚拟机可承载 Windows 和 Linux 桌面操作系统和应用,实现桌面池的统一管理和性能监控。独有的对称式集群架构,可以登陆到任意一台服务器对整个集群进行管理,无需单独安装中央管理服务器,从而保证了管理平台的高可用性。
虚拟桌面控制器 OVD与 OVP 协同工作,内置域服务提供集中式的桌面用户认证,自动化的桌面管理,控制 OVP 进行创建、更新、还原虚拟桌面等操作。在不依赖于虚拟机的网络情况下将虚拟桌面安全,快速,可靠地交付到 Thinclient。
云终端 Thinclient无论是体积小巧,功率低的云终端,还是 PC 机,笔记本,智能终端,都能作为云终端 Thinclient 的软件载体,随时随地连接到虚拟桌面进行教学应用。
具体需要的组件

#未完待续,见下一篇

目 录
  1. 1 数字化校园背景(云桌面)
  2. 2 数字化校园解决方案(桌面云)
  3. 3 桌面云数据中心建设

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