本常态化智慧教室综合运用互联网、边缘计算、大数据、音视频能力等信息技术，给予教室创造新型教学空间环境，将教学场景和信息技术有机衔接，为师生建立智能开放的教育教学环境和便捷安全的课堂环境，提供以人为本的个性化创新服务，通过感知与互动教学、智能化控制、智能化管理、数据智能分析等手段实现应用服务的数字化教室环境；遵循国家教育信息化建设标准规范，为课堂实现各类的有效配置，实现“人人皆学、处处能学、时时能学”的教育环境。坚持以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面、可持续地提高课堂教学整体质量。
智慧教室整体解决方案
我们的智慧教室利用了互联网、边缘计算等前沿技术，为您打造一个创新的教学空间。使用我们的系统将大大促进教学与信息技术的完美融合，营造一个定制化、充满创新精神的智能教育环境。此教室配备了由众平科技携手业界伙伴共同开发的先进软硬件设备，并真诚邀请您联系我们体验试用……
1. 常态化智慧教室设计依据
- 《中国教育现代化 2035》
- 《教育信息化 2.0 行动计划》
- 《教育信息化“十三五”规划》
- 《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》
- GB/T 36342-2018《智慧校园总体框架》
- GB8898-2011《音频、视频及类似电子设备安全要求》
- GB16796-2009《安全防范报警设备安全要求和试验方法》
- GB17859-1999《计算机信息系统安全保护等级划分准则》
- GB50057-2010 建筑物防雷设计规范》
- GB50198-2011《民用闭路监控电视系统工程技术规范》
- GB50348-2004《安全防范工程技术规范》
- GA308-2001《安全防范系统验收规则》
- GA/T74-2000《安全防范系统通用图形符号》
- GA/T75-94 《安全防范工程程序与要求》
- GA/T367-2001《视频安防监控系统技术要求》
- GA/T368-2001《入侵报警系统技术要求》
- GA/T379-2002《报警传输系统串行数据接口的信息格式和协议》
- GA/T388-2002《计算机信息系统安全等级保护操作系统要求》
- GA/T388-2002B《计算机信息系统安全等级保护管理要求》
- GA/T390-2002《计算机信息系统安全等级保护通用技术要求》
- YD/T1171-2001《IP 网络技术要求--网络性能参数与指标》
2. 智慧教室“云网边端”的设计架构
智慧教室的各项信息化教学业务主要由智慧教室终端内的边缘计算中心进行处理，通过搭建的智慧教室网络环境，让云端的智慧教室管理平台、资源平台对所有智慧教室进行统一汇聚链接。
3. 智慧教室一般网络拓扑和布局
4. 常态化智慧教室的功能介绍
AIOT 服务平台基于 B/S 架构，支持通过浏览器直接登录，操作简单便捷。支持区、校多级管理及平台级管理员、校级管理员、普通用户多级权限识别的组合管理，满足各类教育相关人员的权限要求；服务平台分为两级结构，一级为运维控制台，可运维该账号下所有接入的学校、管理接入学校中的所有接入的信息化设备；一层为校级应用前台，提供学校级的应用功能如：网络管控系统、物联集控系统、AI 扩声系统、教室管家系统、录播巡课系统、数据看板系统和运维管理系统等功能模块。
###以下详细功能介绍省略较多内容，详见附件
相关文章
-
智慧教室系统中的本地中控、弹窗管理、应用对接和拓展互联功能
众平科技的智慧教室利用了先进的“云-网-边-端”架构设计，旨在优化教育应用与相关社会化服务的边缘计算体验。本例物联网智慧教室有如下几个功能：网络通讯、物联管控、音频吹里、视频应用、本地中控、弹窗管理、应用对接、拓展互联、运维管控和教学工具。 本文节选自完整 Word 方案，内容已调整为适合网页阅读的格式。 1. 智慧教室中的本地中控 通过在教室的教学一体机上安装教室管家软件，教师在教室内点击教室管家浮窗，即可打开教室管家操作界面，实现对教室内灯光、空调、窗帘、多媒体设备的控制。 教室管家界面可以…
-
物联网实训教室管理系统建设方案（智慧教室系统）
智慧数字物联实训室管理系统基于物联网、人工智能、大数据等现代化技术建立一套以物联网控制为基础，软件平台为业务承载体系的智能化管控平台。首先，利用物联网控制技术将实训室及实训设备集中在同一个平台进行统一管理；其次利用大数据、人工智能等现代化信息技术，实现对实训室管理体系的流程、节点、过程进行智慧数字化赋能。 1. 智慧实训物联管理系统架构 智慧数字物联实训管理系统整体架构采用“数子物联网+”模式进行设计，系统整体设计为 8 层模型架构，两种应用交互体系，每层模型均采用模块化设计，满足实训室各种不同…
-
智慧数字物联实训管理系统的建设价值（物联网实训教室）
针对上述问题，融合物联网、人工智能、边缘计算、大数据、移动互联及自动化控制等众多高新技术构建的智慧数字物联实训管理系统，将实训室管理及使用中所涉及的各方面工作统一纳入到平台内进行管理，完善实习实训管理体系,提升实验实训教学质量,推进职业教育高质量发展，促进学校的品牌建设。 1、基础数据获取及时、方便、全面、直观，可视性强 通过运用物联网管控模式与业务功能模块相结合，结合课表、开放预约、管理策略与人员的身份认证信息，自动采集相关数据并分析得出“人员-场地-设备”三者相关的数据画像，为管理者在进行资…
-
智慧校园中的物联网控制系统（智慧教室）
智慧校园中的物联网控制系统（智慧教室）包含：门禁控制、电源控制、能耗监测、多媒体控制、空调控制、窗帘控制、环境监测、视频监控等，系统结构如下： 物联控制系统利用物联网控制技术实现对实训室门禁、电源、多媒体、能耗、空调、窗帘、视频等前端物联控制设备进行统一管控，前端智慧门禁控制、智慧电源控制、能耗监测、多媒体控制、空调控制、窗帘控制、智慧教育网关等物联控制设备均采用总线型架构组网，所有前端控制采集设备全部接入智慧教育网关（以下简称“网关”），由网关进行统一管控（智慧教育网关具备边缘计算能力和独立的…
-
智慧教室中的音视频功能：音频无感放大&视频录播系统
接上文继续拆解常态化物联网教室的功能，本篇聊聊使用频率颇高的音频扩声系统和视频应用。本系列《物联网常态化智慧教室整体解决方案》将详细介绍我司智慧教室系统的概念、软硬件架构、方案优势等等。为了保证更好的网页的阅读体验，众平网站分享时会更改部分标题，删减部分图表、段落和序号，需要完整文档的可以联系我们或者下载附件。 3. 智慧教室中的无感扩声系统 智慧教室终端的 AI 扩声功能，作为教室内的基础功能之一，除了实现本地扩声，保护教师嗓音以外，还能将自身强大的音频能力赋能到教室内的各种应用和设备，为师生…
-
物联网常态化智慧教室的功能有哪些？智慧教室系统架构
智慧教学环境的主体主要是指教室这个教学场所，有条件的学校也可以将非正式的学习空间如走廊等区域纳入整体建设，本文仅以正式教室的区域做为方案内容。智慧教室是智慧型教学活动的载体，为智慧教学的开展提供基础的信息化环境支撑，提供设施控制、多媒体工具、教学实录、跨空间视频互动、师生互动教学、学情数据挖掘等多种教学业务应用，同时对教学过程数据基于课堂教学质量模型的实时分析结果进行反馈，对师生的教学过程进行结构化数据的整理挖掘，对教学过程进行实时的智能化指导帮助。 实现智慧教学环境下的专业教学操作、以人为本的…
