展开文章目录
文章目录
  1. 1. 实训资源发布
  2. 2. 实训室预约管理(可用于图书馆/研修间/实训室/自习室等)
  3. 3. 预约查询

开放预约管理系统主要针对空闲实训室、实训设备等实训资源从开放、预约申请、审批、查询等进行全过程信息化管理,老师或学生通过平台可清楚、直观了解实训室及实训设备的状态信息,老师或学生结合自生的需求和实训资源的状态信息进行预约申请,通过对空闲实训资源全过程信息化管理,即为学生提供更多的实践学习机会又提高实训室及实训设备的使用率。 如图:

开放预约管理系统(图书馆/研修间/实训室/自习室等)

1. 实训资源发布

平台通过对空闲实训资源进行开放信息发布,支持多种开放发布方式,如:满员在开放、空闲开放、按时间段开放、按项目开放、按专业开放、对特定人群开放、全校开放等,发布内容包括:实训室位置、学期、周次、课节、实训室、周次等信息。

2. 实训室预约管理(可用于图书馆/研修间/实训室/自习室等)

老师和学生可通过电子课牌、平台网站、移动端等多种方式查询实训室及实训设备的开放预约和使用情况,结合实训室和实训设备的实际情况进行实训预约,预约管理包含:预约申请、预约方式、信用评估、预约审批、预约统计等功能。

  • 预约申请:学生或老师通过开放预约信息对实训室和实训设备进行预约,由实训室管理员通过后方可使用;
  • 预约方式:支持多种预约方式,可根据不同专业、不同人群、实训项目等进行不同的预约,如:小组预约、个人预约、班级预约、单台设备预约、工位预约等,也可根据学校的管理需求对某些实训室直接开放,无需预约;
  • 信用评估:系统平台为每个用户建立信用积分体系,并设立相应的扣分规则(如爽约、迟到、早退、违规操作、破坏设备、造成安全事故等),超出设定安全积分后,用户将失去预约的权限,已有的预约会被自动取消等惩罚机制;
  • 预约审批:实训室管理员根据学生或老师提交的预约申请并结合个人信用积分和实训室预约情况进行审核、确认,支持多种审核确认方式,如:不需审核、一般审核、通过安全考试、通过专业认证等,同时具备纠错功能,管理员可对错误的预约进行取消;
  • 预约统计:系统支持对学生和老师的预约数据进行统计分析,支持以学期、月、周等时间节点对预约实训室的教学时长、教学情况、设备运行时长、预约使用时长等进行综合统计并生成相应报表以供查询;

3. 预约查询

学生或老师可通过多种终端查询实训室及实训设备的预约情况,支持查询自己的预约信息和预约次数。


本系列文章介绍了一个物联网实训教室的方案,其核心技术是通过对能耗、环境及配套教学设备的监测和控制,实现对教室的物联网化智能管理,也算是智慧教室的一种吧。方案稍微调整(即改变平台软件)可通用于一班教室甚至是企业园区,本站为方便阅读俭省了部分内容,全部内容见系列第一篇之附件。

智慧数字物联实训管理系统建设方案(智慧教室).docx

第一章 建设背景 1
1.1 建设必要性—传统实训室的管理存在诸多问题 1
1.2 建设可行性—智慧数字物联实训管理系统建设价值 2

第二章 系统简介 3
2.1 系统架构 3
2.2 功能概述 4
2.2.1 物联控制系统 4
2.2.2 数字物联网中台 5
2.2.3 业务支撑平台 6
2.3 功能特点 7

第三章 建设内容 8
3.1 物联控制系统 8
3.1.1 智慧门禁管理 9
3.1.2 智慧电源管理 10
3.1.3 智慧能耗管理 11
3.1.4 智慧多媒体控制 12
3.1.5 智慧空调管理 13
3.1.6 智慧窗帘管理 13
3.1.7 环境监测管理 14
3.1.8 视频监控管理 14
3.2 业务支撑平台 15
3.2.1 基础数据管理 15
3.2.2 实训教学管理 17
3.2.3 开放预约管理 18
3.2.4 设备管理 19
3.2.5 耗材管理 20
3.2.6 安全管理 23
3.2.7 门户网站 30
3.2.8 PC 管控 32
3.2.9 消息管理 35
3.2.10 信息发布 35
3.2.11 移动管理 36
3.2.12 大数据分析系统 37
3.3 硬件软件配置规则 40

第四章 系统扩展 44
4.1 对接智慧校园大平台,统一管理更便捷 44
4.2 实验实训智能辅助系统,实验实训效率、效果双提升 45

第五章 企业简介 46 -- 以下内容见附件
第六章 项目案例 47
6.1 深圳职业技术学院 47
6.2 天津现代职业技术学院 48
6.3 重庆大学 48
6.4 成都中医药大学 49

相关文章

  • 智慧校园有哪些需求,普教智慧校园方案需求分析

    智慧校园有哪些需求,普教智慧校园方案需求分析

    近年来,各学校大力发展学校教育信息化建设,取得了阶段性的成果,为智慧校园的发展奠定了良好的基础。计算机、多媒体教室等信息化装备初见成效, 数字教育资源不断丰富,信息化教学的应用不断拓展和深入,对于信息技术与课程整合研究起到了积极推动作用;教育信息化对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。 面对广大师生、家长对校园学习、工作、生活环境以及教学质量等方面的进一步要求,教育信息化现有水平还难以满足其需求,依然存在困难和不足。本文系智慧校园系列文章中的需求分析篇,目录见末尾…

  • 智慧校园建设项目的设计原则(通用文档)

    智慧校园建设项目的设计原则(通用文档)

    教育信息化推进工作在总体上要体现以基础设施升级改造为基础,以应用集成为手段,以融合创新为主导,以注重应用效果为根本实施原则。 (1)前瞻性 项目技术设计和实施在理念上应适度超前,以保证教育信息化相关服务平台在技术上具有领先性,在使用模式方面具有引领性。信息化建设不仅要考虑当前教育发展所需要的信息化支撑,更要满足未来新教育理念、模式的发展需要。 (2)安全性 安全性是教育数据服务正常运行的必要条件之一。由于平台将连接到互联网,并保存大多数学校和教师的各种资源库数据,数据的被窃取、修改和破坏都将造成…

  • 什么是 RFID 图书馆? RFID 智能图书馆系统组成

    什么是 RFID 图书馆? RFID 智能图书馆系统组成

    随着科技的发展,RFID 技术应用到图书馆已经成为普遍现实。为提高图书馆的智能化管理水平,图书馆采取了很多方案,为实现一站式管理和实现全面智能化管理,智能化图书馆方案通过传统借还方式与 RFID 自助相结合的形式来解决从传统借还转变至完全自助借还过渡性的障碍。同时也让读者体验到自助借还的方便,待完全成熟后,进行全面实施智能化管理,包括藏书智能化管理,读者借阅,图书结构智能化分析。 1. RFID 智能图书馆系统组成 2. 什么是 FRID 射频识别(RFID)是一种无线通信技术,可以通过无线电讯…

  • 精品录播系统建设方案(通用文稿)

    精品录播系统建设方案(通用文稿)

    精品录播系统利用成熟的网络技术、计算机和信息管理技术,为学校提供资源建设服务,这样有利于降低学校教育信息化建设的总体成本和效率。建成集多媒体教学、课程录制、课堂直播、教学互动、课程资源管理于一体的教育教学应用系统。从而有效提高服务工作效率,通过网络扩大教学服务管理范围,提升学校录播教室运行管理的工作质量,强化对课堂教学的服务和管理。还有利于教委精确掌握区域教育资源的分布情况、了解教育资源的状况、特点特色,长项和短板。为教育资源均衡配置、提高教学质量、解决教育公平提供决策支持服务,实现教育资源的精…

  • 智能化实训教学管理系统(智慧教室)

    智能化实训教学管理系统(智慧教室)

    实训教学管理系统主要针对传统实训教学模式的改革,通过对实训教学的智能化、流程化管理,有效提高实训教学质量;系统支持与教务系统对接或EXCEL表格导入方式进行自动获取实训教学课表,并结合实训室实际情况进行二次调课,以满足实训室实际管理需求;系统对整个实训教学过程及实训教学数据进行全面管理,为学校对实训教学评估、实训室评估、学生能力评估等提供详实的数据依据。 本系列文章介绍了一个物联网实训教室的方案,其核心技术是通过对能耗、环境及配套教学设备的监测和控制,实现对教室的物联网化智能管理,也算是智慧教室…

  • 教育部《高等学校数字校园建设规范(试行)》解读 & 附件下载

    教育部《高等学校数字校园建设规范(试行)》解读 & 附件下载

    随着信息技术的迅猛发展和“互联网+教育”的深入推进,高等学校面临着前所未有的机遇与挑战。为应对这些变化,《高等学校数字校园建设规范》(以下简称《规范》)应运而生,旨在指导全国各高等学校充分利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等先进技术,不断改善办学条件,营造网络化、数字化、智能化、个性化的教育教学环境。本规范不仅强调了技术的应用,更注重信息技术与高等教育在人才培养、科学研究、文化传承与创新等方面的深度融合,以期提升高校的教学质量和科研服务水平。 《规范》由教育部提出并归口管理,汇集了…

- 联 系 我 们 -

+86 186-2315-0440

在线咨询:点击这里给我发消息

电子邮箱:i@zzptech.com

工作时间:9:00~18:30,工作日

微信客服