常规教室是学生在学校学习、活动时间最长的场所，也是教学最重要的地方。对教育事业来说，也是规模最大的一个场景空间。今天我就先从普通教室开始分享我们的新品，我们希望通过我们的产品矩阵打造光、声、电、气、影融合的常态化智慧教室，也希望依托我们的IMP平台实现教室所有设备、活动、行为的数字化，为各位伙伴的教育事业提供源源不断的产品和方案。
相关文章
-
计算机教室云桌面系统（通用功能介绍）
云桌面桌面云傻傻分不清楚？具体技术架构及方案看看这几篇文章先：1）云桌面建设方案，校园私有云平台建设解决方案，2）电脑室桌面云解决方案，校园微机室云桌面建设，3）教师办公桌面云解决方案，校园云桌面系统。本文来自于一个综合性的智慧校园项目，其他文章详见目录。 1. 云桌面系统概述 高中部 1#楼 6 间微机室、2#楼 4 间微机室，初中部 14#楼 6 间微机室，共 16 间微机室使用多功能网络计算机室。其中第一高中部建设 9 间，初中部建设 3 间。第二期建设剩余的计算机教室。学生端采用电脑主机…
-
教室教学多媒体系统（通用智慧黑板方案）
为顺应国家教育事业发展的战略要求和规划，近年来信息化建设规模庞大、发展迅速，学校信息网络不断完善，作为高科技教学手段之一的网络多媒体课室自然是信息化建设的重中之重。网络多媒体课室是以计算机网络为基础构建的一种辅助教学系统，教师主要以广播形式教学，同时辅以遥控和监视等功能，达到实时指导、互动沟通的教学效果。 本文介绍一个现行比较流行的，比较通用的智慧黑白，其中很多内容都是通用的，若各位需要编写类似的大部头智慧校园方案书，可以参考一二。本系列文章内容目录见文末。 智慧教室的应用不但极大地丰富了各科教…
-
翻转课堂系统是什么？智慧校园中的翻转课堂介绍
翻转课堂系统实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导三大功能，为老师和学生提供了一种高效的“先教后学”模式。为学生随时、随地碎片化学习提供全面支撑，为大数据分析提供全面数据支持，是移动时代智慧校园的核心应用。 1. 教师应用子系统 教师应用分为 PC 端应用和移动客户端应用，实现教师教学计划、教案、学案的在线编制和管理、教学资源收集和查阅、微课程资源创建、课堂数据查询、布置作业、批阅作业、统计作业数据、协助学生问题解答、师生在线交流等。教师可利用任意时间进行教学工作中…
-
众平物联网常态化智慧教室的方案特色&预期成效
在本智慧教室的建设案例中，我们致力于创造一个高度一体化的教学环境，即所谓“超融合”的设计理念。通过用“智慧教室终端”作为中心，将原本独立的多种硬件设备如路由器、交换机、控制器等高度集成到一起。这种设计使用一块主板和一颗芯片，将所有必要的音视频和物联网外设连接到一个终端，并在一台大屏幕上展示所有的应用功能。这样的设置不仅减少了产品对接时的隔阂，还达到了极致的稳定性和用户友好的操作性，创造了创新的智慧教育空间。最终，我们的目标是使智慧教室建设成本更低，使用更简单，系统运行更稳定，维护更方便。 软件方…
-
物联网常态化智慧教室的功能有哪些？智慧教室系统架构
智慧教学环境的主体主要是指教室这个教学场所，有条件的学校也可以将非正式的学习空间如走廊等区域纳入整体建设，本文仅以正式教室的区域做为方案内容。智慧教室是智慧型教学活动的载体，为智慧教学的开展提供基础的信息化环境支撑，提供设施控制、多媒体工具、教学实录、跨空间视频互动、师生互动教学、学情数据挖掘等多种教学业务应用，同时对教学过程数据基于课堂教学质量模型的实时分析结果进行反馈，对师生的教学过程进行结构化数据的整理挖掘，对教学过程进行实时的智能化指导帮助。 实现智慧教学环境下的专业教学操作、以人为本的…
-
智慧课堂系统介绍，智慧校园中的课堂系统建设方案
随着教育信息化发展的不断深入，信息技术与学校教学融合的深化，课堂教学越来越成为学校教育信息化关注的焦点。课堂作为教学活动的主要场所，是学校育人的主渠道，也是“班级授课制”的核心标志。但传统的教学模式依旧是如今课堂教学的主流方式，它主要具备如下特点： （1）基于经验的教学预设 传统的教学预设，教师在备课时基于教学计划、教学大纲、教学书等文本课程，注重以教学大纲和教材为中心的教学内容，注重教学程序的设计，教学预设全靠教师的经验，看起来“精彩”，实际上并没有进行科学的学情调查和分析，背离了学生的学习需…
