常规教室是学生在学校学习、活动时间最长的场所，也是教学最重要的地方。对教育事业来说，也是规模最大的一个场景空间。今天我就先从普通教室开始分享我们的新品，我们希望通过我们的产品矩阵打造光、声、电、气、影融合的常态化智慧教室，也希望依托我们的IMP平台实现教室所有设备、活动、行为的数字化，为各位伙伴的教育事业提供源源不断的产品和方案。
相关文章
-
智慧教室系统中的本地中控、弹窗管理、应用对接和拓展互联功能
众平科技的智慧教室利用了先进的“云-网-边-端”架构设计，旨在优化教育应用与相关社会化服务的边缘计算体验。本例物联网智慧教室有如下几个功能：网络通讯、物联管控、音频吹里、视频应用、本地中控、弹窗管理、应用对接、拓展互联、运维管控和教学工具。 本文节选自完整 Word 方案，内容已调整为适合网页阅读的格式。 1. 智慧教室中的本地中控 通过在教室的教学一体机上安装教室管家软件，教师在教室内点击教室管家浮窗，即可打开教室管家操作界面，实现对教室内灯光、空调、窗帘、多媒体设备的控制。 教室管家界面可以…
-
众平常态化智慧教室系统中的教研巡课平台介绍
教研巡课平台是一种教育技术工具，旨在提升教学质量和促进教师专业成长。通过实时或录制的视频流，该平台允许教育研究人员、学校管理人员和其他教师观察教室内的教学活动，无需直接进入教室干扰课堂。此外，它还提供了一套工具和资源，帮助评估和分析教学方法，促进教师之间的交流和协作，以及分享最佳实践。 通过利用这一平台，学校能够构建一个持续的教师专业发展环境，不仅支持个体教师的成长，还促进了教育实践的整体改进。它为教育者们提供了一个从各种角度观察和反思教学实践的机会，这样他们就可以根据反馈和观察结果进行调整和改…
-
智慧数字物联实训管理系统的建设背景（智慧实训教室）
实验实训教学是职业教育的核心环节,实训室是职业院校学生专业实训的基本保障条件。国家职业教育改革实施方案明确提出：实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划，打造一批高水平实训基地，完善实习实训保障条件，提升教育教学质量,推进职业教育高质量发展。在目前职业院校大幅扩招的背景下，如何围绕专业发展,建设高标准实训室，是每一所职业院校必须思考的问题。 本系列文章之方案主要是应用当下流行的物联网技术来做到实训室实时自控。目前传统管理模式主要存在以下几方面问题： 1、基础数据获取难度较高，部分数据缺失且梳理困…
-
实训室电脑终端管控（智慧实训终端安全）
PC 管控系统主要是通过对实验室 PC 机进行统一管理，以达到对学生上机状况全程监控及实验室和实验设备使用情况进行全面管控，PC 管控系统主要包含：PC 机管理、终端行为管控、计算机状态监测、数据统计、分析等。如图： 1. PC 机管理 PC 机终端管理支持简易模式、预约模式、限制模式等多种管理模式。 2. 终端行为管控 终端行为管控主要针对学生机的管理，主要对学生的上机过程进行全面管控：主要包含：终端机锁屏与解锁、学生上机过程监管、PC 机运行状态监测、故障上报、呼叫教师机功能、学生机截屏、计…
-
智慧校园中的物联网控制系统（智慧教室）
智慧校园中的物联网控制系统（智慧教室）包含：门禁控制、电源控制、能耗监测、多媒体控制、空调控制、窗帘控制、环境监测、视频监控等，系统结构如下： 物联控制系统利用物联网控制技术实现对实训室门禁、电源、多媒体、能耗、空调、窗帘、视频等前端物联控制设备进行统一管控，前端智慧门禁控制、智慧电源控制、能耗监测、多媒体控制、空调控制、窗帘控制、智慧教育网关等物联控制设备均采用总线型架构组网，所有前端控制采集设备全部接入智慧教育网关（以下简称“网关”），由网关进行统一管控（智慧教育网关具备边缘计算能力和独立的…
-
智慧校园的整体方案，普教智慧校园设计思路一览
根据“科教融合”的理念，构建学校统一基础平台，实现用户统一登陆、数据统一管理、应用统一接入；并且以校级平台为基础，建设 “三大应用系统”——智慧课堂系统、智慧管理系统、智慧环境系统。 通过智慧课堂系统为教学提供辅助支撑，实现师生间交互的立体化和即时化，同时实现全过程的行为数据记录；将各类数据汇聚于校园云平台，为智慧管理系统（包括教务教学管理系统、办公管理系统、教师发展系统、学生成长等系统）形成即时反馈和决策支持，促进管理服务于教学，形成智慧校园教学与管理的闭环。智慧环境包括各类自动化控制与新应用…
